12月5日，中山市教育教學(xué)研究室組織的“愛種子”課堂教學(xué)改革觀摩課活動在南頭鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行，本次活動旨在展示AI技術(shù)在課堂教學(xué)中的深度融合應(yīng)用。參與語文、數(shù)學(xué)和英語課堂的同學(xué)們紛紛表示，AI技術(shù)融合的課堂太有趣了。
全市推進(jìn)實施“愛種子”項目
“愛種子”課堂教學(xué)改革項目2015年由廣東省教育廳發(fā)起，該項目基于信息技術(shù)與教育教學(xué)實踐的深度融合，推動教與學(xué)進(jìn)行變革，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新生態(tài)，形成網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、個性化的高效課堂。2020年中山市成為“愛種子”示范市，對學(xué)校開展一體化建設(shè)，開展“愛種子”項目活動，完善學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境，大力推動我市教育信息化的發(fā)展。
據(jù)統(tǒng)計，截至2023年12月，市教育體育局共投入資金3360.38萬元，對公民辦學(xué)校開展一體化補貼，配備多媒體教學(xué)設(shè)備和“愛種子”教學(xué)平臺、答題器等設(shè)備，已建設(shè)項目實驗班級數(shù)量為1801個。其中公辦學(xué)校共612個班，民辦學(xué)校共1189個班，惠及教師3855人，學(xué)生93509人。
人機交互課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
12月5日下午，在南頭鎮(zhèn)中心小學(xué)六（9）班的英語課堂上，多名學(xué)生站在教學(xué)一體機前，輪流用流利的英語跟一體機的AI系統(tǒng)對話，班上所有的同學(xué)都關(guān)注著他們和系統(tǒng)的互動。
“通過人機交互，進(jìn)行大數(shù)據(jù)全場景伴隨式的數(shù)據(jù)采集與數(shù)據(jù)挖掘，幫助老師精準(zhǔn)教、學(xué)生針對學(xué)、學(xué)校高效管。”市教育教學(xué)研究室小學(xué)英語教研員辛鍵介紹，我市近幾年來通過“愛種子”項目，利用數(shù)字技術(shù)推動教育變革，以科技賦能教育推進(jìn)教育發(fā)展，增加優(yōu)質(zhì)教育供給，建立真正以學(xué)習(xí)者為中心的教育新模式。
“AI融合的英語課十分有創(chuàng)意！太有趣了?！眲偵贤暧⒄Z課的焦婉婷同學(xué)意猶未盡，對“愛種子”AI融合課堂高度點贊?！斑@堂課讓我感受到不同傳統(tǒng)課堂的上課方式，讓我學(xué)習(xí)到更多的英語知識和更多的場景應(yīng)用?！蓖瑯觼碜粤?/span>9）班的林星晨同學(xué)說。
負(fù)責(zé)這堂AI融合的英語課的授課教師郭伊納則表示，AI技術(shù)融入課堂不但極大地提高了學(xué)生的上課積極性，還能生成個性化測評報告，幫助學(xué)生快速修正不足提升成績。此外，課堂上應(yīng)用的AI教師測診系統(tǒng)還能夠在課后為老師進(jìn)行課堂精準(zhǔn)數(shù)據(jù)分析，如老師的面部表情、巡堂位置以及學(xué)生的行為等都能夠數(shù)據(jù)化地體現(xiàn)，為老師提供寶貴的教學(xué)反饋和改進(jìn)建議，助力教師成長。郭伊納盛贊“愛種子”AI融合課堂的積極意義。
“愛種子”AI融合課堂將進(jìn)入常態(tài)化教學(xué)
12月5日的“愛種子”課堂教學(xué)改革觀摩課活動中，英語課堂采用了教師測診系統(tǒng)融合教學(xué)。“愛種子”項目負(fù)責(zé)人董那其雅透露，將“愛種子”平臺與教師測診系統(tǒng)融合使用，在中山是首次嘗試。
“隨著數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展和政策的持續(xù)推動，‘AI+教育’的融合進(jìn)程將進(jìn)一步加速?！倍瞧溲沤榻B，通過融合AI教師測診系統(tǒng)和“愛種子”平臺的相關(guān)數(shù)據(jù)，教師可以更加全面地了解自己的教學(xué)狀況，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題，并及時調(diào)整教學(xué)策略，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
“AI無論是對教師專業(yè)的成長，還是對孩子學(xué)習(xí)，都有極大的作用?！?/span>南頭鎮(zhèn)中心小學(xué)校長衛(wèi)坤表示，此次展示活動不僅展示了人工智能在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用成果，還為教育工作者提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。
市教育教學(xué)研究室小學(xué)英語教研員辛鍵介紹，2024年，中山市被廣東省教育廳列為人工智能試點應(yīng)用實驗區(qū)，一年來全市積極貫徹落實相關(guān)通知要求，推動人工智能技術(shù)在中小學(xué)校的試點應(yīng)用?。截至目前，全市已舉辦多期人工智能創(chuàng)新教育領(lǐng)航校長、教師研修班，提升教師的信息技術(shù)素養(yǎng)和人工智能應(yīng)用能力?，通過專題工作坊、實際應(yīng)用案例展示等形式，為教師提供寶貴的學(xué)習(xí)和交流機會?。
編輯 林燕英? ?二審 陳彥? ?三審?查九星
