11月13日晚，第十五屆全運(yùn)會(huì)U18女子籃球冠亞軍爭奪戰(zhàn)的哨聲暫歇，中山賽場(chǎng)的燈光驟然聚焦舞臺(tái)中央——伴隨著陣陣鏗鏘有力的鼓點(diǎn)，沙溪鎮(zhèn)圣獅小學(xué)49名學(xué)生組成的表演隊(duì)伍在籃球操表演后驚艷登場(chǎng)，《龍獅鳳鼓》表演正式拉開帷幕。
16名小學(xué)生鼓手分持大鼓與小鼓，鼓槌起落間，龍鼓韻律率先響起，一條金黃長龍應(yīng)聲而出，在隊(duì)員們的操控下靈活穿梭，時(shí)而盤旋升空，時(shí)而伏地游走；緊接著鳳鼓奏響，兩只色彩艷麗的鳳凰翩然起舞，與長龍相映成趣；最后獅鼓登場(chǎng)，學(xué)生們手持鼓槌，打出清脆明快的節(jié)奏，整場(chǎng)表演在“中山”二字造型的定格中落下帷幕，近4分鐘的演出贏得全場(chǎng)觀眾雷鳴般的掌聲，為緊張的賽事注入了濃郁的傳統(tǒng)文化氣息。
59人團(tuán)隊(duì)背后的“鼓韻傳承”
“連老師一共59人，上場(chǎng)表演的49名學(xué)生涵蓋二年級(jí)到六年級(jí)。”談及這支表演隊(duì)伍，圣獅小學(xué)校長孫彥濤滿是自豪。他介紹，《龍獅鳳鼓》的誕生并非偶然，而是學(xué)?！肮彭嵨幕毙１菊n程的延伸成果：“我們?cè)缇烷_設(shè)了舞龍、舞獅相關(guān)的課后托管課程，還引進(jìn)第三方機(jī)構(gòu)和民間藝人進(jìn)校教學(xué)，不少學(xué)生周末還會(huì)去村里舞社學(xué)習(xí)。這次接到全運(yùn)會(huì)表演任務(wù)后，我們用一個(gè)多月時(shí)間對(duì)原有節(jié)目進(jìn)行改良，把龍鼓、鳳鼓、獅鼓串聯(lián)成三段式結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在鼓的韻律都是和音樂老師全新創(chuàng)作的?！?/p>
為了讓節(jié)目更貼合全運(yùn)主題，團(tuán)隊(duì)還特意設(shè)計(jì)了“中山”造型的結(jié)尾：“學(xué)生們要在跑動(dòng)中完成造型定格，對(duì)低年級(jí)孩子來說難度不小，但10天左右就排練成型了?！睂O彥濤強(qiáng)調(diào)，節(jié)目不僅是非遺展示，更是“融合課程”的體現(xiàn)：“音樂課里有古韻教學(xué)，低年級(jí)練鼓樂和聲，高年級(jí)參與編排，連老師都一對(duì)一指導(dǎo)學(xué)生，全校圍著鼓樂轉(zhuǎn)的氛圍特別好，孩子們都以加入隊(duì)伍為榮。”
“我們一起打鼓更默契”
“我從四年級(jí)開始學(xué)打打大鼓。感覺這次新旋律更霸氣了，動(dòng)作也舒展多了！”圣獅小學(xué)五年級(jí)學(xué)生童彥彬說，為了掌握新節(jié)奏，他每天都會(huì)在心里默記鼓點(diǎn)，還會(huì)用手在桌子上模擬練習(xí)，“我們8個(gè)打大鼓的同學(xué)，一周就磨合得差不多了，現(xiàn)在聲音特別整齊?！蓖瘡┍螂m然不是沙溪本地人，卻對(duì)鳳舞這一非遺有很強(qiáng)的認(rèn)同感：“能在全運(yùn)會(huì)上展示沙溪的鼓樂，我特別激動(dòng)，想打出中國少年的朝氣！”
五年級(jí)的陳曉潼是大鼓的領(lǐng)鼓，雖為女生，但她的鼓聲里滿滿都是朝氣：“我覺得女生打鼓一點(diǎn)不輸男生，動(dòng)作和表情都能更出彩！”她透露，班上有10多個(gè)同學(xué)參與表演，課間時(shí)大家會(huì)拿著鼓棒敲桌子練習(xí)，“一起排練讓我們更團(tuán)結(jié)了，就像并肩作戰(zhàn)的兄弟?！标悤凿€參加過沙溪的民俗活動(dòng)，她自豪地說：“在全運(yùn)會(huì)上能讓全國觀眾看到我們的颯爽英姿，感覺更自豪！”
95后非遺傳承人帶萌娃讓鳳舞“活”起來
這次走上全運(yùn)會(huì)表演舞臺(tái)的兩只靈動(dòng)鳳凰，由95后市級(jí)非遺傳承人彭嘉源和同伴彭銳燊共同表演完成。作為沙溪鳳舞非遺研習(xí)社的成員，他不僅負(fù)責(zé)傳統(tǒng)的舞鳳表演，還會(huì)定期到學(xué)校指導(dǎo)學(xué)生：“我們一周會(huì)去1-2天，教孩子打鼓打镲和學(xué)習(xí)舞鳳，這次為了全運(yùn)會(huì)表演，我們特意花了半個(gè)月的時(shí)間重新編排動(dòng)作，和同學(xué)們磨合也很快，排練了兩個(gè)星期左右?！?/p>
彭嘉源介紹，沙溪鳳舞是市級(jí)非遺，涵蓋打鼓、敲鑼、舞鳳等完整流程，此次表演創(chuàng)新性地加入龍、獅元素：“以前鳳舞只有鳳凰，這次和龍、獅結(jié)合，還要適配孩子的能力，所以把成人鼓樂簡化，再融入古韻文化?！笨粗⒆觽儚纳璧绞炀?，彭嘉源很感慨：“他們特別勤奮，學(xué)非遺特別專心，我們95后傳承人就想通過這種方式，讓老手藝在孩子身上‘活’起來，把家鄉(xiāng)文化傳得更遠(yuǎn)。”他表示，孩子們?cè)谂啪氝^程中，不僅學(xué)會(huì)了非遺技藝，更深刻感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。他希望通過這些活動(dòng)，讓孩子們更加了解家鄉(xiāng)的非遺，增強(qiáng)文化自信。
編輯 張倩? 二審 朱暉? 三審? 程明盛
?
?
