靈活跑動(dòng)、與孩子互動(dòng)的機(jī)器狗、漂浮在水面的文字、易拉罐“不倒翁”......11月21日下午，石岐第一城小學(xué)以“行動(dòng)，點(diǎn)亮綠色未來”為主題舉辦科技節(jié)活動(dòng)，通過科普體驗(yàn)、相聲表演、科普講座、科普展覽等多元形式，將科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為可看、可玩、可體驗(yàn)的趣味內(nèi)容，讓孩子們沉浸式感受科技的獨(dú)特魅力。
活動(dòng)伊始，中山市科學(xué)館工作人員操縱的機(jī)器狗率先登場(chǎng)，它的出現(xiàn)瞬間引發(fā)全場(chǎng)孩子們的“哇”聲驚嘆。兩只灰色的機(jī)器狗時(shí)而向孩子們招手，時(shí)而抬腿跳舞，靈活的表現(xiàn)讓學(xué)生們睜大眼睛，紛紛渴望與它來一場(chǎng)親密接觸。中山電子科技大學(xué)中山學(xué)院帶來的機(jī)器人舞蹈秀同樣精彩，讓同學(xué)們對(duì)智能科技大開眼界；隨后，六年級(jí)的兩位學(xué)生帶來科普相聲《“智”取未來》，他們以幽默詼諧的方式，生動(dòng)講解了節(jié)約用水、環(huán)保出行、智能點(diǎn)亮綠色未來等知識(shí)；最后，孩子們唱響公益環(huán)保歌曲《我以渺小愛你》，優(yōu)美的歌聲傳遞出對(duì)地球的永恒守護(hù)之情，現(xiàn)場(chǎng)多數(shù)人紛紛加入合唱行列。
操場(chǎng)上設(shè)置了多個(gè)科普體驗(yàn)展位，既有機(jī)關(guān)單位帶來的活字印刷體驗(yàn)、口腔知識(shí)科普等項(xiàng)目，還有十幾個(gè)由學(xué)生自主打造的體驗(yàn)攤位。同學(xué)們紛紛化身小小科普達(dá)人，將原本枯燥的物理、化學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為一場(chǎng)場(chǎng)趣味十足的互動(dòng)活動(dòng)。在杯沿立硬幣攤位，四年級(jí)（4）班的楊若琪同學(xué)一邊指導(dǎo)大家實(shí)驗(yàn)，一邊向記者介紹：“將兩個(gè)叉子插在硬幣中心，再小心移到杯沿上，硬幣不會(huì)掉下來，這是利用了兩個(gè)叉子重量平衡形成的平衡力?！彼d奮地說，這次科技節(jié)既讓自己學(xué)會(huì)了做實(shí)驗(yàn)，更加收獲了與同學(xué)合作的快樂。
易拉罐"不倒翁"攤位前同樣熱鬧，同學(xué)們向易拉罐中倒入適量清水，將其傾斜輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)后慢慢放手，發(fā)現(xiàn)易拉罐竟如不倒翁一般穩(wěn)穩(wěn)站立?！翱找桌拗匦母唠y以斜立，裝入適量水后，水的流動(dòng)讓整體重心降低并靠近與桌面支點(diǎn)的垂直上方，同時(shí)圓柱形結(jié)構(gòu)斜立時(shí)接觸面積大，能增加穩(wěn)定性，所以能保持平衡?！爆F(xiàn)場(chǎng)同學(xué)分享了實(shí)驗(yàn)原理。
神奇的字漂浮攤位更是讓人眼前一亮。同學(xué)們用油性筆在白色陶瓷勺上寫下文字，將文字圖案邊緣慢慢放入水中，待邊緣飄起后再將勺子全部入水，原本書寫的文字竟漂浮在水面上?！捌鋵?shí)這一點(diǎn)也不神奇，秘密就在筆里?！必?fù)責(zé)該攤位的六年級(jí)（2）班同學(xué)王君朗解釋，油的密度比水小，漂浮筆的墨水里添加了降低附著力的剝離劑，墨水書寫后，隨著溶劑揮發(fā)，剝離劑會(huì)在有色筆跡和書寫表面形成隔離，阻止筆跡與表面結(jié)合，因此能在水中漂浮。王君朗表示，科技節(jié)開闊了他的眼界，見識(shí)到更多有趣的實(shí)驗(yàn)，激發(fā)了對(duì)科學(xué)的熱情。
此外，該校還邀請(qǐng)了中山市氣象局氣象站中級(jí)工程師蔡成滿，帶來《氣象驅(qū)動(dòng)的水循環(huán)：從云端到指尖》科普講座；中山市口腔醫(yī)院兒童口腔科醫(yī)生何韻涵開展了《口腔保健相關(guān)知識(shí)》分享；現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了水資源知識(shí)科普立架，為孩子們帶來豐富的環(huán)?？破諆?nèi)容。
作為廣東省青少年科學(xué)教育特色學(xué)校，石岐第一城小學(xué)近年來始終以培養(yǎng)具備科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的新時(shí)代少年為重要教育使命。該校校長(zhǎng)陳定坤介紹，本屆科技節(jié)通過豐富的科普體驗(yàn)，不僅將科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)與真實(shí)環(huán)境問題解決相結(jié)合，助力同學(xué)們提升科學(xué)探究能力與社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)讓同學(xué)們?cè)谧灾鞑邉潯?dòng)手展示中互助學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步?！拔覀儾粌H重視知識(shí)的傳遞，更致力于激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維。”陳定坤表示，從機(jī)器人舞蹈到科普相聲，從口腔健康體驗(yàn)到雕版印刷，多樣化的活動(dòng)形式意在點(diǎn)燃孩子們的奇思妙想，鼓勵(lì)他們爭(zhēng)做敢于探索、勇于實(shí)踐的“行動(dòng)派”。
編輯 袁嬋? 二審 陳彥? ?三審 江澤豐
