根據(jù)中山2016—2020年突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，47.90%的突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生在校園，其中93.75%為傳染病，6.25%為食物中毒。根據(jù)目前中山在校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控現(xiàn)狀，市政協(xié)委員劉新霞，在今年的“兩會(huì)通道”上提出了不足和需要改進(jìn)的地方。
據(jù)介紹，中山各類學(xué)校缺乏完善的各類傳染病癥狀監(jiān)測(cè)和病因追蹤的數(shù)據(jù)化信息平臺(tái)，更缺乏基于平臺(tái)的智慧化預(yù)警，響應(yīng)和快速處置的應(yīng)急機(jī)制，導(dǎo)致有些急性傳染病或是食源性疾病沒(méi)有早期識(shí)別、及時(shí)處置，從而引起在學(xué)校的傳播。另外，部分家長(zhǎng)配合度較低，因?yàn)閾?dān)心孩子患病請(qǐng)假會(huì)耽誤孩子學(xué)業(yè)，所以孩子患病后未及時(shí)就診，甚至隱瞞患病情況，讓孩子帶病上學(xué)，導(dǎo)致疾病在校園傳播；部分學(xué)校未能配備校醫(yī)等專業(yè)技術(shù)人員，缺乏對(duì)疾病早期癥狀識(shí)別的敏感性。
“在這樣的現(xiàn)狀條件上下，凸顯了建立校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件智慧化預(yù)警機(jī)制的必要性?！?劉新霞認(rèn)為，針對(duì)做好校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件智慧化預(yù)警的難點(diǎn)有兩個(gè)解決方案。
一是學(xué)校要明確責(zé)任，理順流程，加強(qiáng)培訓(xùn)和督導(dǎo)。學(xué)校成立由校長(zhǎng)作為第一責(zé)任人的傳染病癥狀監(jiān)測(cè)和預(yù)警工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病癥狀監(jiān)測(cè)和預(yù)警工作。學(xué)校建立健全各項(xiàng)傳染病癥狀監(jiān)測(cè)和預(yù)警工作管理制度，明確崗位職責(zé)和工作程序，規(guī)范信息報(bào)告流程。學(xué)校要加強(qiáng)培訓(xùn)，提升報(bào)告人和家長(zhǎng)的認(rèn)知，同時(shí)加強(qiáng)填報(bào)準(zhǔn)確性和及時(shí)性督導(dǎo)和考核，從而提升整個(gè)信息化系統(tǒng)信息填報(bào)的準(zhǔn)確性和及時(shí)性，提升預(yù)警的靈敏性。
二是建立以學(xué)校為基礎(chǔ)的預(yù)警平臺(tái)之后，初始階段可以根據(jù)目前掌握的疾病規(guī)律設(shè)置統(tǒng)計(jì)方法和預(yù)警閾值。
◆中山日?qǐng)?bào)新媒體中心
◆文+/記者 何淼
◆圖+1/記者 余兆宇
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