中山+師說工作室特別策劃“悅閱·講書小達人”欄目，旨在為中小幼學生推介好書。本期由中山紀念小學的學生麻睿彤作為講書小達人推介好書《三毛從軍記》。
“少而好學，如日出之陽?！甭轭Ｍ且粋€陽光向上的女孩，充滿熱情，愛好廣泛。閱讀，是她成長中不可缺少的好朋友。
讀萬卷書，行萬里路
睿彤三歲時，父母為她在家里營造了一個快樂的閱讀角——“拾貝亭”，并選擇了優(yōu)秀幼兒圖書經常跟她進行親子共讀。睿彤讀一年級時，特別愛看童話故事，她常常憧憬著成為童話里的小主角。有一本《格林童話》是爸爸小時候看的，書已破舊斑駁，卻成了她的心頭之愛。睿彤讀二年級時，她開始閱讀四大名著，感受經典里的個性人物和曲折的故事情節(jié)。她讀三年級時，接觸了不少經典作品，后來發(fā)現(xiàn)不少故事出現(xiàn)在課本里，她很驚喜，激發(fā)了閱讀的欲望。如今，睿彤已上五年級了，有了自己選擇讀物的主見，她特別喜歡閱讀《大自然探索》。
讀書破萬卷，下筆如有神
睿彤深切感受到，只有多閱讀才能積累豐富淵博的知識，寫起文章來才有聲有色。每讀完一本好書或文章后，她總會有很多思考，感覺自己在閱讀的路上慢慢長大了，受益頗深。她創(chuàng)作的抗疫童詩《我想......》發(fā)表于“學習強國”學習平臺和“《中山日報》鳳凰花開專欄”；創(chuàng)作的詩歌《彩色的照片》獲得翠亨新區(qū)（南朗街道）國慶征文比賽一等獎。她樂于堅持每日閱讀，讀好書，不斷開拓視野，提升筆下功夫。
讀書是燈，點亮舞臺
閱讀讓睿彤學會了用發(fā)現(xiàn)的眼睛去審視生活的美，去看春暖花開、秋高云淡、寒冬瑞雪，通過接觸書本中優(yōu)美的字詞和佳句，使她的語言表達能力得到了提高。閱讀還使睿彤自信地走上了舞臺：她和媽媽在中山紀念圖書館的“掌上故事會”公眾號進行親子共講故事《外婆變成了老娃娃》和《爺爺一定有辦法》；在中山市博物館訂閱號講述香山人物唐紹儀、馬應彪的故事；在中山市文化館錄制“留在中山過春節(jié)挺好”美食節(jié)目；參加全國青少年曹燦杯朗誦演講比賽獲得省賽金獎；參加故事類表演《特別的生日》獲得開發(fā)區(qū)藝術展演一等獎；參加朝陽讀書“童心向黨”朗誦比賽獲得一等獎、三等獎；被聘為中共中山市南朗街道黨?！凹t色主播”；還在校內主持各類活動約30場。
童年有書，未來有夢。睿彤將繼續(xù)熱愛閱讀，打開書，看有趣的世界。游走在文字里，讓想象豐富，眼光細致，語言活潑，感受書中一件件美好的事物！
讀“三毛” 看童年
——讀《三毛從軍記》有感
中山紀念小學五（1）班 麻睿彤
“讀書使人心明眼亮。”我喜歡作家伏爾泰的這句話。我愿意與書為友，在閱讀的時光里，感受生活也多了一份溫暖與美好。在眾多的書籍中，最讓我愛不釋手的是《三毛從軍記》。
《三毛從軍記》是漫畫大師張樂平爺爺?shù)淖髌?，書的封面畫著我的同齡人——三毛，他穿著軍裝，瘦弱的身子，帽檐下探出了三根頭發(fā)，眺望著遠方，目光灼灼，透露著一股沖勁。
這本書事講述了機靈的三毛在“抗戰(zhàn)”期間由流浪兒變成了一個兵，最后仍然無家可歸的遭遇，以及他在從軍期間發(fā)生的一系列離奇、搞笑的經歷。
在書中，描寫了三毛想當兵打鬼子，可是征兵處的長官嫌他年紀小，不肯收留他。三毛為了實現(xiàn)心愿，絞盡腦汁想盡了辦法。有一天，他靈機一動，想了個亮點子，他踩著高蹺，穿好長衫，戴上禮帽，假扮成大人的模樣，再一次來到征兵處，居然騙過了長官，終于實現(xiàn)了從軍的心愿?？吹饺@一番模樣，我忍不住哈哈大笑。媽媽在一旁輕聲問道：“彤彤，三毛年紀小小就當了兵，馬上就要上戰(zhàn)場了，這事情好玩嗎？”我立馬說：“不好玩，太危險了！”。在和媽媽的交談中，我慢慢了解了這部作品的背景。原來，在三毛小的時候，他的父母在戰(zhàn)爭中雙雙犧牲，幼小的他早早就體會到了世界的殘酷，在無可依靠的情況下，他不得不選擇從軍。我品讀著文字，想象著三毛在眾多大人堆中惹眼的嬌小身軀，他卻沒有顯露出一絲的畏懼，細小的胳膊要抬起沉重粗大的木材，光亮的小腦袋無時無刻不迸發(fā)出驚人的智慧，我突然內心一陣佩服，敬佩起這個漫畫里的同齡人。
后來，爸爸告訴我，現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的，戰(zhàn)爭年代，像三毛這樣無書可讀，為了和平而戰(zhàn)的孩子還有很多，真所謂“自古英雄出少年”。是啊，抗日戰(zhàn)爭時期，我們中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄，在民族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗爭。我的眼前不斷浮現(xiàn)著小八路張嘎、放牛郎王二小、雞毛信小使者海娃。當然，還有我喜愛的小機靈鬼——三毛。
我再次翻開這一本變得沉甸甸的書本，眼前看見硝煙滾滾的戰(zhàn)場上，弱小的三毛憑著機智和勇氣，一次次擊敗兇惡的日本鬼子。我忍不住驚嘆三毛獲得的“英雄勛章”“志勇勛章”，他是那么光彩奪目，可我卻不知道，三毛曾經吃了多少苦？他在艱苦的環(huán)境中默默地學習、勞作，他打心底里期待有一天，能把學到的東西和磨煉的意志盡情發(fā)揮，能有機會為父母報大仇。我真佩服三毛，想想自己，生活在幸福的時代，沒有吃過苦，卻常讓父母督促學習要自覺，要收拾好自己的房間，要學會管理好自己的情緒……無時無刻不生活在父母的呵護中，我感到特別慚愧。父母很愛我，不僅送我到環(huán)境優(yōu)美的學校學習，還支持我學習樂器，希望我能學有所成，將來更好地在社會中立足，展示自己的才能。
此刻，我真想和三毛交個朋友，學習他的勇敢、樂觀、堅韌。我想給三毛戴上鮮艷的紅領巾，和他手牽手來到美麗的校園，帶他看看這神奇又偉大的時代?！吧傧葟妱t國強，少先智則國智”，我想和三毛一起為做社會主義接班人而奮斗，在黨旗下成長，聽黨話，感黨恩，跟黨走！
【策劃/統(tǒng)籌】林燕英
【采寫】林燕英
【編導】鄭建玲
【攝制】蕭樂軍
【設計】余彬靈?
【協(xié)辦】小蔥閱讀
編輯 林燕英? ?二審 徐世球? ?三審?陳浩勤
