中山+師說工作室特別策劃“悅閱·講書小達人”欄目，旨在為中小幼學(xué)生推介好書。本期由中山市坦洲鎮(zhèn)陽光小學(xué)的學(xué)生周文皓作為講書小達人推介好書《神筆馬良》。
在周文皓媽媽看來，閱讀十分有意義。閱讀不僅可以提升孩子的語言表達能力、拓展孩子的知識面、提高孩子的寫作能力、培養(yǎng)孩子的想象力，還能增進親子關(guān)系，促進親子感情交流等，此外閱讀還能讓孩子更自信從容地面對未來的生活。
為培養(yǎng)文皓的閱讀興趣，媽媽從親子閱讀開始，引導(dǎo)他愛上閱讀。在文皓的幼兒時期，媽媽會選擇他感興趣的書，陪著他一起閱讀。媽媽先給他簡單介紹一下書的內(nèi)容，告訴他這本書的重點、作者、意義等，在引發(fā)他的好奇心和興趣后，媽媽再一步步地給他講解書的內(nèi)容?！皬膱D畫書到有拼音的書、再到文字較多的書，我用這樣循序漸進的方式來幫文皓選擇書籍，讓他對閱讀的興趣越來越濃厚?！蔽酿寢屨f。
在媽媽的引導(dǎo)下，文皓讀完了《做一個受歡迎的自己》《壞習(xí)慣請走開》《管理好自己的情緒》《我不再小氣》《爸爸媽媽不是我的傭人》《再見了懶惰》《做個內(nèi)心強大的自己》《米小圈》等書籍。長期的閱讀練就了文皓較好的表達能力，也增強了他的自信心。在學(xué)校每年舉辦的讀書節(jié)中，他踴躍參加各項讀書主題活動，并獲得過一等獎和二等獎等榮譽。此外，他還參加了學(xué)校的國旗下講話、國旗下主持、天氣小主播比賽、拜年視頻拍攝等活動，也獲得了老師和同學(xué)們的肯定。
“我希望通過閱讀來提高他的理解能力，豐富他的知識，讓他開闊眼界，提升思考、分析和判斷的能力?！蔽酿寢尮膭詈⒆永^續(xù)保持閱讀的動力，養(yǎng)成長期自覺閱讀的好習(xí)慣。文皓也說，自己在閱讀方面還不夠主動，以后要向《神筆馬良》里的馬良學(xué)習(xí)。“馬良年紀(jì)那么小，家里那么窮，還這么認(rèn)真學(xué)習(xí)，值得我學(xué)習(xí)。”文皓說，馬良的故事讓他明白，做每一件事情都要認(rèn)真對待，要更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
讀《神筆馬良》有感
中山市坦洲鎮(zhèn)陽光小學(xué)三（3）班 周文皓
《神筆馬良》是著名兒童文學(xué)作家洪汛濤的代表作，是20世紀(jì)中國影響最大的童話作品之一。
《神筆馬良》是一本精彩有趣的好書，書中講述了馬良是個勤勞、刻苦、有志氣的孩子。他從小失去父母、家境貧寒，靠自己打柴、割草為生，但是，他并沒有因生活貧苦而氣餒，一心想學(xué)繪畫的本領(lǐng)。他每天用心苦練，在沙地上學(xué)著描飛鳥，在巖石上學(xué)著畫游魚。
晚上，馬良拿了一塊木炭，在窯洞的墻壁上，復(fù)習(xí)白天畫過的畫。后來他終于擁有了自己的畫筆，而且還是一支神奇的畫筆呢！他用這支畫筆畫出的鳥兒會飛，畫出的魚兒會游水；善良的馬良用這支畫筆幫助窮人畫犁耙、耕牛、水車……
《神筆馬良》，讓我知道了做人要善良，不要貪心，要熱心幫助別人等做人做事的道理。馬良不怕困難、努力學(xué)習(xí)的精神，值得我學(xué)習(xí)。
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【策劃/統(tǒng)籌】林燕英
【采寫】阮晨雪
【設(shè)計】余彬靈
【協(xié)辦】小蔥閱讀
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編輯 林燕英? ?二審 陳彥? ?三審?查九星
