中山+師說工作室特別策劃“悅閱·講書小達(dá)人”欄目，旨在為中小幼學(xué)生推介好書。本期由中山市南頭鎮(zhèn)民安小學(xué)的學(xué)生汪子欣作為講書小達(dá)人推介好書《孤獨的小螃蟹》。

子欣今年讀三年級，是個聰明、內(nèi)斂的女孩，她讀過《大學(xué)城》《一千零一夜》《七色花》《格林童話》《米小圈上學(xué)記》等書?！皩ξ矣绊懽畲蟮氖恰秾W(xué)習(xí)很苦，堅持很酷》這本書，它鼓勵我在學(xué)習(xí)上遇到困難時，要有毅力和決心，要通過努力和堅持才能有所收獲?！弊有勒f。

“只有堅持閱讀才會有收獲。”回顧子欣閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的過程，子欣媽媽頗有心得地說。她認(rèn)為每個孩子都是獨特的，對閱讀內(nèi)容的理解和接受程度也會有所不同，父母應(yīng)多與孩子開展閱讀互動，鼓勵孩子表達(dá)自己的閱讀看法和感受，并引導(dǎo)其將書中的道理應(yīng)用到日常生活和學(xué)習(xí)中。

“我會根據(jù)子欣的年齡和興趣選擇合適的書籍，一開始從繪本、童話、科普等類型的書入手，逐步引導(dǎo)孩子過渡到純文字的書籍?！弊有缷寢屨f，“另外，環(huán)境的熏陶很重要，圖書館就是一個好地方。我會定期帶子欣到圖書館借閱圖書，并讓她自由選擇、自主閱讀。”

在爸爸媽媽的培養(yǎng)以及每天的堅持閱讀下，子欣不僅逐漸培養(yǎng)了濃厚的閱讀興趣，還從閱讀中收獲了知識、感受到了快樂。閑暇時，子欣一家人會舉辦“閱讀之夜”活動，共享閱讀趣事。為保持閱讀的熱度，子欣還常去黃圃圖書館借閱好書，積極參加學(xué)校里各類閱讀活動和寫作活動。

“最近我看了《孤獨的小螃蟹》這本好書，學(xué)會了一個道理：友情的力量是無窮的，要勇敢面對生活！真希望大家都來讀一讀?！弊有揽鞓返胤珠喿x感受。

讀《孤獨的小螃蟹》有感
中山市南頭鎮(zhèn)民安小學(xué)三（1）班 汪子欣
指導(dǎo)老師：溫業(yè)霞

《孤獨的小螃蟹》這是一本非常有趣的書，主要講了一只小螃蟹在好朋友小青蟹離開后，感到無比孤獨，他非?？释麚碛信笥选：髞?，小螃蟹借助自己的善良幫助了許多小伙伴，幫助小紙鳥找回自我，幫助獅子剪頭發(fā)，幫助小烏龜逃出土坑，也讓小螃蟹找到自我價值，重新獲得快樂。

在書里，小螃蟹遇到了很多有趣的事情。其中，讓我最印象深刻的是小螃蟹幫獅子剪頭發(fā)。記得那一天，小螃蟹被獅子的哭聲吵醒了。當(dāng)它一睜開眼，看到眼前那體型龐大、威武雄壯的獅子因難看的發(fā)型而哭泣。小螃蟹看到哭泣的獅子，心想：如果我能幫獅子剪個漂亮的發(fā)型就好了。于是小螃蟹克服心中的恐懼，慢慢地靠近獅子，為獅子重新修剪了一長一短的頭發(fā)。獅子在小螃蟹的幫助下變得帥氣極了。勇敢的小螃蟹，太佩服它了。

讀了這本書，讓我深受啟迪。記得我讀一年級時候，曾經(jīng)的我很害怕陌生的環(huán)境，擔(dān)心與同學(xué)相處，后來我看了《孤獨的小螃蟹》這本書后感受到友誼的力量，日常生活中，我要勇敢面對新環(huán)境，與同學(xué)友好相處。如果大家讀過這本書的話，一定會有和我有同樣的感受。向小螃蟹學(xué)習(xí)，勇敢地尋找真正的朋友，成為更好的自己！

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