“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)假期，中山文藝活動(dòng)異彩紛呈。當(dāng)我們?cè)诟桧灨餍懈鳂I(yè)的勞動(dòng)者的同時(shí)，有這樣一群人，他們用音符澆筑夢(mèng)想，在藝術(shù)的田野上辛勤耕耘。他們，就是可愛(ài)的音樂(lè)工作者。 ?
清晨五點(diǎn)，城市尚未蘇醒，街頭藝人小江已背著沉重的樂(lè)器走上廣場(chǎng)。調(diào)試琴弦的清脆聲響，是這座城市最早的晨曲。"天沒(méi)亮就出門(mén)是常事，"他笑著說(shuō)，"但看到路人因?yàn)橐魳?lè)停下腳步，一切都值得。"這份堅(jiān)持，是對(duì)藝術(shù)最樸實(shí)的致敬。
排練室里，年輕的Let me think樂(lè)隊(duì)成員們正在揮汗如雨。吉他手阿里的指尖磨出了厚繭，卻依然反復(fù)練習(xí)著每一個(gè)音符。"音樂(lè)沒(méi)有捷徑，"他擦拭著汗水說(shuō)，"我們相信，多練一次就離完美更近一步。"桌上堆積如山的修改稿紙，見(jiàn)證著這群年輕人對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求。 ?
中山市華僑中學(xué)辦公室里，音樂(lè)教師何老師正在燈下批改學(xué)生作業(yè)。老花鏡后的目光專(zhuān)注而溫和，密密麻麻的批注寫(xiě)滿樂(lè)譜。"音樂(lè)需要傳承，"何老師感慨道，"看到學(xué)生們成長(zhǎng)，就是我最欣慰的時(shí)刻。"二十載教學(xué)生涯，他培養(yǎng)了一批又一批音樂(lè)愛(ài)好者。 ?
錄音棚里，港口原創(chuàng)音樂(lè)人李保濤已經(jīng)連續(xù)工作了多個(gè)小時(shí)。布滿血絲的眼睛緊盯著屏幕，涼透的盒飯放在一旁。"每個(gè)細(xì)節(jié)都關(guān)乎作品的靈魂，"他說(shuō)。正是這樣的精益求精，才讓一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)走進(jìn)千家萬(wàn)戶。 ?
這些音樂(lè)勞動(dòng)者們用藝術(shù)裝點(diǎn)生活，用熱情傳遞美好。他們或許沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但正是這份平凡的堅(jiān)守，讓我們的城市充滿動(dòng)人的旋律。 ?
正如一位樂(lè)隊(duì)粉絲所說(shuō)，"音樂(lè)是心靈的勞動(dòng)。"在這個(gè)屬于所有勞動(dòng)者的節(jié)日里，喜樂(lè)工作室向這些用音符譜寫(xiě)時(shí)代的音樂(lè)工作者致敬！正是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，才讓藝術(shù)的薪火在中山這片土地上代代相傳。
策劃、AI制作：梁綺娜
文案：；梁綺娜 廖薇
視頻后期：陳思理
編輯 梁綺娜? 二審 廖薇? 三審? 陳浩勤
